1h con il ricercatore (scuola elementare).

Le classi di scuola elementare potranno prenotare un appuntamento con una ricercatrice o con un ricercatore per trascorrere insieme un po’ di tempo parlando di scienza. Quest’anno sono a disposizione questi argomenti:

1.       Vestiti da vespa (Lino Ometto)

Gli animali se ne inventano di tutte le forme e colori per passare felici le loro giornate. Ma come mai gli insetti si travestono da foglie? E perché invece la vespa si veste di giallo e nero? Grandi storie di piccoli animali, da fare e da ascoltare

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2.       Le piante: STOP per fermare il terreno (Massimiliano Bordoni)

Possiamo evitare che il terreno si muova dopo forti piogge? Le piante, con le loro radici, possono essere di grande aiuto per questo scopo –>>PRENOTA<<–

3.       Fare fisica per curare (Anna Parravicini)

Descrizione divulgativa dell’adroterapia e presentazione più dettagliata del mio lavoro, con l’intento di presentare le molteplici applicazioni di quello che si studia a scuola

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4.       La cellula: fenomenali poteri cosmici in un minuscolo spazio vitale (Valeria Merico)

In questa chiacchierata rivolta agli studenti della scuola primaria e secondaria di primo grado parliamo di cellule eucariotiche e della loro organizzazione e struttura, e osserviamo insieme alcuni tessuti al microscopio

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5.       La Scienza? Un gioco da ragazze! (Ilaria Canobbio, Silva Bortolussi, Cecilia Osera)

Venite a giocare con noi a un memory game speciale dedicato alle donne nella Scienza! Impareremo a conoscere i loro volti e vi racconteremo le storie e le principali scoperte scientifiche delle ricercatrici STEM (Science, Technology, Engineering e Mathematics) . Adatto ai bambini della scuola primaria (4 e 5 anno) e secondaria di primo grado

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6.       Come nasce un nuovo farmaco: dal laboratorio alla farmacia (Andrea Ferrigno)

Racconterò come nasce un nuovo farmaco, a partire dalle pionieristiche ricerche in laboratorio fino alla sperimentazione clinica e alla commercializzazione, seguendo le disposizioni della Direttiva Europea

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7.       La più grande avventura della storia: il viaggio sulla luna (Lorenzo Maccone)

Il racconto del viaggio sulla luna con filmati e fotografie d’epoca

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8.       L’adroterapia (Erminia Bressi)

Descrizione del lavoro di un fisico degli acceleratori al Centro Nazionale di Adroterapia Oncologica CNAO

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9.       Funghi contro plastiche. Un micromondo da scoprire (Marta Temporiti)

In un momento storico in cui la plastica è un problema all’ordine del giorno, la nostra ricerca si basa sulla scoperta di funghi in grado di degradare la plastica e altri materiali recalcitranti inquinanti in un’ottica di biorisanamento. I funghi sono un gruppo di organismi le cui potenzialità sono enormi, ma ancora da scoprire a fondo. Durante l’incontro si potrebbero raccontare e approfondire temi ancora poco conosciuti dai ragazzi come l’impiego dei funghi nel biorisanamento ambientale

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10.   La musica è sempre più che musica (Fulvia Caruso)

Cosa è musica? A cosa serve la musica? Lo diamo troppo per scontato! Le musiche del mondo ci aprono orizzonti diversi e affascinanti per rispondere a queste domande. Possibilmente in abbinamento con la proposta della collega Melini sul versante musica colta

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11.   A scuola da Stradivari (Fulvia Caruso)

Che mestiere fa un liutaio? Come si impara a farlo? Come si diventa bravissimi? Per rispondere a queste domande la ricercatrice racconterà parte della sua etnografia realizzata a Cremona sul sapere e saper fare liutario patrimonio UNESCO dell’umanità e mostrerà diverse testimonianze di liutai raccolte in video

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12.   Come si costruisce un violino? (Donatella Melini)

Grazie all’utilizzo di attrezzi, legni e modelli provenienti da una vera bottega di liutaio saranno svelati i diversi passaggi della tecnica costruttiva di questo affascinante strumento

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13.   Gli strumenti musicali nell’arte (Donatella Melini)

Il percorso propone un’innovativa attività alla scoperta degli strumenti musicali raffigurati nell’arte tra Medioevo ed epoca contemporanea

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14.   Occhio al microscopio (Federica Riva)

Quale affascinante e magico mondo vivente si nasconde in una goccia d’acqua di una pozzanghera? E nel panetto di lievito utilizzato per la pasta della pizza sappiamo che esistono miliardi di cellule invisibili ad occhio nudo? Divertiamoci insieme a scoprire e  conoscere in dettaglio gli elementi dell’ambiente naturale che ci circonda (goccia d’acqua, muffe, cellule, tessuti) imparando ad utilizzare uno degli strumenti d’elezione della ricerca scientifica: il microscopio ottico a luce trasmessa. Appassioniamoci ad osservare e descrivere le differenze tra cellule animali e vegetali, comparando l’immagine di oggetti reali alla loro immagine ingrandita, …. ed altro ancora! Adatto alle classi 4 e 5 della scuola primaria, è necessario avere a disposizione almeno 2 microscopi binoculari (obj 5-20-40x)

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Per prenotare la tua classe, contatta il ricercatore o la ricercatrice con l’apposito tasto e controlla con lui/lei la disponibilità per la realizzazione dell’evento. Ricordati di indicare l’istituto e la classe.